APCLAI E LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

APCLAI collabora da alcuni anni con scuole secondarie di secondo grado nelle quali è attivo l’insegnamento della lingua spagnola con una triplice missione:

  • sensibilizzare gli studenti e le studentesse attraverso il cinema affinché sviluppino capacità critica e riflettano sui valori della cittadinanza e della partecipazione attiva e responsabile nella vita della collettività;
  • fornire orientamento alle professioni cinematografiche;
  • offrire ai docenti opportunità di sviluppare percorsi di didattica della lingua spagnola alternativi mettendo a disposizione copioni e film e offrendo tariffe agevolate agli studenti per incentivare la visione di film in lingua originale.

 

CITTADINANZA ATTIVA, CONVIVENZA PACIFICA E MEMORIA

APCLAI è convinta dell’importanza cruciale di coinvolgere le generazioni più giovani in una riflessione sui temi della cittadinanza attiva e della convivenza pacifica, temi che si declinano non solo sul palcoscenico mondiale, tra popoli, ma anche nella vita quotidiana, tra le persone che vivono assieme in uno stesso luogo. Nel promuovere questi valori, APCLAI reputa imprescindibile lavorare sulla memoria di quello che è stato, per far sì che le riflessioni che innesca rimangano sempre attuali e presenti

Per lavorare su tutto questo con i ragazzi delle scuole superiori, APCLAI ha istituito all’interno del Festival del Cinema Ibero-Latino Americano alcuni premi conferiti da giurie studentesche:

  • il Premio Malvinas è assegnato da una giuria composta dagli studenti dell’Istituto Statale M. Belli di Portogruaro (VE) al film che meglio tratta tematiche di diritto internazionale e convivenza pacifica tra i popoli. L’iniziativa è stata inclusa dall’istituto nei percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro; 
  • il Premio Mundo Latino è conferito da una giuria studentesca formata dagli studenti del Collegio del Mondo Unito dell’Adriatico di Duino, una scuola internazionale che fa parte della rete degli United World Colleges. I film visionati e valutati da questa giuria trattano tematiche storiche, sociali, ambientali e antropologiche, su cui gli studenti hanno occasione di confrontarsi direttamente nel corso di incontri ad hoc con i registi ospiti del Festival durante la settimana di svolgimento dell’iniziativa;
  •  il Premio della Giuria Giovanile è conferito da una delegazione di studenti del Liceo Artistico Nordio di Trieste. La realizzazione del premio stesso, dalla sua ideazione alla realizzazione materiale, è interamente affidata agli studenti del Liceo. 

Il continuità tematica con questi premi, che coinvolgono direttamente studentesse e studenti, si pone anche il Premio Speciale “Il sentiero ebraico in America Latina”, conferito dalla giuria del Museo della Comunità ebraica di Trieste “Carlo e Vera Wagner”: anche con questo premio APCLAI intende promuovere i valori della memoria e della convivenza pacifica, conscia della necessità di rinnovare costantemente la loro difesa e la riflessione su di essi con tutte le persone, di ogni età, provenienza, cultura.

ORIENTAMENTO ALLE PROFESSIONI CINEMATOGRAFICHE

Entro la cornice del Festival del Cinema Ibero-Latino Americano di Trieste, APCLAI offre agli studenti del IV e V anno dei licei artistici la possibilità di orientarsi sulle varie figure professionali che rendono possibile la creazione di un film. In particolare, da quattro anni, ogni anno, APCLAI porta dei rappresentanti di diverse professioni cinematografiche nelle classi del Liceo Nordio di Trieste.

PER DOCENTI E RAPPRESENTANTI DELLE SCUOLE SUPERIORI

APCLAI valuta con piacere l’opportunità di entrare in contatto con scuole superiori differenti da quelle con cui già collabora per avviare esperienze formative a beneficio degli studenti sui temi cari all’Associazione. I docenti e i rappresentanti istituzionali interessati o semplicemente desiderosi di saperne di più, possono manifestare il proprio interesse scrivendo una email per contattare APCLAI.